В Москве прошел Всероссийский форум учителей музыки и ИЗО

МОСКВА, 9 ноя — РИА Новости. Комплекс мер по совершенствованию преподавания учебных предметов «Музыка» и «Изобразительное искусство» обсудили на прошедшем в Москве Всероссийском форуме учителей музыки и изобразительного искусства, об этом сообщили организаторы.

По словам министра просвещения РФ Сергея Кравцова, подготовленные меры предусматривают обновление образовательных программ, создание единых государственных учебников и оснащение школьных кабинетов современным оборудованием.

Глава ведомства также обратил внимание на необходимость усиления межпредметных связей и синхронизации содержания таких дисциплин, как «Окружающий мир», «Литературное чтение», «Литература», «История», «ДНК России», с предметами «Музыка» и «Изобразительное искусство».

Выступая на форуме, Кравцов подчеркнул важную роль музыки и изобразительного искусства в формировании мировоззрения школьников, духовно-нравственных ценностей и патриотизма.

«Музыка, изобразительное искусство — это наше достояние, то, что объединяет нашу страну. Это также важнейшие предметы в системе образования и воспитания. Они формируют личность, мировоззрение ребенка. Важно неформально относиться к их преподаванию, чтобы ученикам было интересно. Каждый предмет школьной программы по-своему важен. Сегодня мы ведем большую работу по созданию единых государственных учебников по музыке и по изобразительному искусству. И мы привлекли для этого лучших экспертов нашей страны», — сообщил министр на пленарном заседании «От синтеза искусств — к гармонии личности: культура как духовный каркас общества».

В заседании также приняли участие заместитель начальника Управления президента Российской Федерации по общественным проектам Александр Журавский, председатель Совета при президенте Российской Федерации по развитию гражданского общества и правам человека, советник президента Российской Федерации Валерий Фадеев, руководитель Образовательного фонда «Талант и успех» Елена Шмелева, ректор Российской академии живописи, ваяния и зодчества Иван Глазунов, композитор, продюсер и общественный деятель Игорь Матвиенко.

Значение художественного образования для всестороннего и гармоничного развития личности подчеркнула Шмелева. Она сообщила, что музыка и изобразительное искусство — не дополнение к основным предметам, а важная образовательная основа.

В рамках мероприятия педагогов наградили ведомственными наградами. Сергей Кравцов вручил учителям знаки отличия Минпросвещения России «Отличник просвещения» и «За верность профессии», а также почетные грамоты министерства.

Программа первого дня, прошедшего в Центральном выставочном зале «Манеж», также включала открытый диалог «Искусство, которое воспитывает», панельную дискуссию «Искусство в эпоху цифровых технологий» и круглый стол, посвященный оцениванию результатов по предметам «Музыка» и «Изобразительное искусство».

Ключевую мысль о роли школы и педагогов в современном информационном пространстве сформулировал руководитель Института содержания и методов обучения имени В. С. Леднева (ИСМО) Максим Костенко.

«Цифровая среда впервые дала школьнику доступ ко всему мировому искусству сразу. Но доступ — это еще не понимание: иерархию смыслов ребенок выстраивает сам, и задача школы — научить его это делать», — сообщил он на панельной дискуссии «Искусство в эпоху цифровых технологий».

Как отметили организаторы, Всероссийский форум объединил педагогов, ученых и экспертов в области художественного и музыкального образования. Основное внимание было уделено практическим вопросам преподавания, обмену опытом и представлению эффективных образовательных методик.

В Гимназии Святителя Василия Великого состоялся круглый стол «Обновление содержания учебного предмета “Музыка”». Участники обсудили, каким должен быть современный урок музыки, как сделать его содержательным и увлекательным для школьников, сохранить связь с классическим наследием и расширить возможности творческого развития детей.

Практическую часть программы также составили мастер-классы педагогов. Участники познакомились с методикой коллективного музицирования и использованием альтернативной перкуссии, рассмотрели возможности интеграции музыки, литературы и истории на примере оперы П. И. Чайковского «Пиковая дама».

Еще одной площадкой для проведения форума выступила Российская академия живописи, ваяния и зодчества Ильи Глазунова. Участники мероприятия познакомились с Академией во время экскурсии, встретились с ее преподавателями и приняли участие в творческих мастер-классах.

Одним из ключевых событий стал круглый стол «Обновление содержания учебного предмета “Изобразительное искусство”». Педагоги и эксперты обсудили актуальные вопросы преподавания предмета в школе, обменялись мнениями и поделились профессиональным опытом.

Всероссийский форум учителей музыки и изобразительного искусства прошел в Москве 6 и 7 ноября. Организаторами форума выступили Министерство просвещения Российской Федерации, Институт содержания и методов обучения имени В. С. Леднева и мультимедийный Исторический парк «Россия — Моя история».